L’expérimentation en classe, une méthode ludique pour aborder les sciences
Construire un télescope, fabriquer un robot aux bras articulés et motorisés, programmer un capteur d’humidité, etc. Les enseignants du fondamental et du secondaire sont souvent démunis pour proposer de tels dispositifs expérimentaux à leurs élèves. Le projet STEMentiel tente de remédier à cette situation en mettant à leur disposition des leçons “clé en main” en