Psycho - Page 14

25 juin 2020

L’évolution a favorisé l’inhibition

Dans «L’inhibition créatrice» aux éditions Odile Jacob, Alain Berthoz décrit l’action des inhibitions et des désinhibitions. Décode leurs processus physiologiques, créés par hasard au cours des millions d’années de l’évolution du vivant. Le professeur honoraire au Collège de France, membre associé de la classe des Lettres et des Sciences morales et politiques de l’Académie royale
9 juin 2020

L’économie durable passe aussi par l’ »exnovation »

Le développement durable compte notamment sur l’innovation pour s’imposer. Mais il ne faut  pas non plus oublier son indispensable complément, l’autre facette de l’innovation, l’ »exnovation », pour réussir cette transition. À l’Igeat (l’Institut de Gestion de l’Environnement et d’Aménagement du Territoire) de l’Université libre de Bruxelles, une équipe de scientifiques vient de se lancer dans un
5 juin 2020

S’ouvrir à l’interrogation et au doute en Science

Aux Éditions Modulaires Européennes (EME) basées à Louvain-la-Neuve, le Pr Guy Jucquois publie «Dans et hors de la science». Des réflexions sur la science et la société. Des souvenirs du chercheur qui a enseigné à la faculté de Philosophie, Arts et Lettres de l’UCLouvain. Critique, le membre émérite de la classe des Lettres et des
4 juin 2020

La transition alimentaire stimulée par la crise

La crise sanitaire et le confinement ont replacé l’alimentation au cœur des préoccupations, avec un attrait pour les produits locaux. Pour le Pr Haïssam Jijakli, fondateur du Centre de Recherches en Agriculture Urbaine (C-RAU )à Gembloux Agro-Bio Tech (ULiège), cultiver davantage dans les villes et leurs alentours est une des clés de la transition alimentaire
25 mai 2020

Les jeunes adultes davantage anxieux à cause de la crise sanitaire

Quel est l’impact du confinement et de la pandémie sur l’état psychologique et la consommation d’alcool des adultes ? Tel était l’objet de l’enquête lancée à la mi-avril par la Professeure Fabienne Glowacz, directrice de l’Unité de recherche ARCh et du service de Psychologie clinique de la délinquance de la Faculté de Psychologie de l’ULiège. Elle
20 mai 2020

Le coronavirus, c’est aussi une épidémie d’informations

Selon l’OMS, à la pandémie de covid-19 s’ajoute une autre épidémie : celle de l’information de masse. Cet énorme et incessant flux de nouvelles, vraies et fausses, est difficile à gérer par certains et peut être responsable de comportements à risques. Des scientifiques de l’UCLouvain étudient l’évolution de ce flux massif , ainsi que son
18 mai 2020

Les neurosciences relancent le débat sur la question du libre arbitre

Nos pensées, décisions et actions sont-elles libres ? Ou bien, nos comportements sont-ils le résultat de déterminants biologiques, indépendants de notre volonté ? Depuis des siècles, ces questions taraudent l’humanité. Dans l’ouvrage « Free Will, Causality and Neurosciences », publié par les éditions Brill, un collectif international de chercheurs fait le point sur la problématique en
14 mai 2020

Les seniors seraient psychologiquement moins affectés par la crise sanitaire qu’on ne le pense

Depuis plusieurs semaines, la détresse psychologique des résidents en maisons de repos est mise en avant. Il est vrai que la crise du COVID-19 impacte vraisemblablement le bien-être des seniors. Néanmoins, comme le rappelle Stéphane Adam, Docteur en psychologique et responsable de l’Unité de psychologique de la senescence à l’ULiège, les personnes âgées sont plus
7 mai 2020

La conscience pistée à travers le regard

Que savons-nous réellement de la conscience? Et pourquoi l’étudie-t-on comme nous le faisons aujourd’hui? Deux chercheurs de l’Université libre de Bruxelles apportent quelques éléments de réponses à ces questions. Le Dr Axel Cleermans, Professeur de psychologie, plante le décor. « La conscience, c’est quelque chose que le cerveau apprend », analyse-t-il dans un « Pitch », un exercice de
6 mai 2020

La programmation informatique ? Un jeu d’enfants !

Un plateau, des cartes, un dé et un pion représenté par un petit robot. CODOBOT ressemble à n’importe quel jeu de société. À la différence qu’il permet d’initier le joueur à une discipline souvent perçue comme compliquée et inaccessible : la programmation informatique. Ce produit est le résultat de trois années de recherches menées dans
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