Le sommeil, allié des apprentissages
Série (1/2) : Comptons les moutons Pourquoi passons-nous un tiers de notre vie à dormir? La question en taraude plus d’un. Elle était au centre du colloque « Sommeil, rythmes biologiques, cognition, apprentissage et développement » organisé à l’Académie royale de Belgique, par le Pr Philippe Peigneux, de l’Unité de recherche en Neuropsychologie et Neuroimagerie fonctionnelle