DAILY SCIENCE

6 décembre 2023

La fragile démocratie des jeunes de première secondaire

Quel est l’impact des discours extrémistes chez les jeunes adolescents de première secondaire, encore parfois imprégnés du monde de l’enfance? Alors que les tensions communautaires s’exacerbent en de nombreux points de la planète, c’est la question de recherche à laquelle Pierre André, chercheur au sein du Groupe de recherche en Rhétorique et en Argumentation Linguistique

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22 novembre 2023

L’impact du genre dans la prise en charge des maladies chroniques chez les jeunes

Bien que les maladies chroniques (asthme, diabète, maladie de Crohn,…) touchent toutes les tranches d’âge, les adolescents et les jeunes adultes représentent un groupe encore peu étudié dans la recherche en santé publique. Pourtant, 14,1 % de 15-24 ans déclarent vivre aujourd’hui avec une maladie chronique. Dans le cadre du projet IMaGe (Interaction entre les

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17 novembre 2023

Mieux connaître Socrate

Dans la collection L’Académie en poche, Guy Donnay répond à «Qui était Socrate?». Le philosophe athénien, condamné par le vote de 281 jurés contre 220. Pour ne pas croire aux dieux auxquels croit sa cité, d’y avoir introduit de nouveaux démons, d’avoir corrompu la jeunesse. Contraint à boire du poison extrait de la grande ciguë,

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23 octobre 2023

L’intelligence émotionnelle favorise l’apprentissage chez l’enfant

Le psychopédagogue Bruno Humbeeck propose des jeux, des exercices, des questionnaires pour aider l’enfant à comprendre et à vivre ses émotions dans «L’intelligence émotionnelle». Aux éditions bruxelloises Mardaga spécialisées en sciences humaines et sociales. «Le livre est destiné aux parents et aux enseignants pour qu’ils se montrent sensibles aux émotions de leurs enfants et de

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20 octobre 2023

Une avalanche d’outils à découvrir, à maîtriser, et (peut-être) à utiliser

Qu’il s’agisse de la production d’informations, de la collecte de données, de la mise en forme ou encore de la diffusion des infos: l’automatisation des tâches grâce à l’intelligence artificielle (IA) bouleverse les pratiques professionnelles dans les médias. Comment les futurs journalistes y sont-ils préparés? À Bruxelles, Liège et Louvain-la-Neuve, les réponses sont multiples.

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3 octobre 2023

Quand les jeunes enfants apprennent une seconde langue

En Fédération Wallonie-Bruxelles, les élèves apprennent une seconde langue au cours de leur scolarité. Depuis 34 ans, Annick Comblain s’investit dans l’étude de l’apprentissage de cette langue chez les jeunes enfants. Aux Presses Universitaires de Liège, dans «Bilinguisme et apprentissage précoce des langues», la professeure à la faculté de psychologie, logopédie et sciences de l’éducation

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20 septembre 2023

L’intelligence artificielle, l’alliée de la médecine générale ?

Une photo prise par un smartphone peut désormais analyser la compatibilité d’un greffon de foie ou encore aider au diagnostic du cancer de la peau. Si l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) est répandue en médecine spécialisée, il en est tout autre en médecine générale, bien qu’elle s’ouvre peu à peu à cette technologie émergente. Mais

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11 septembre 2023

Eduquer au doute raisonnable : une des missions centrales de l’école

Aux Presses universitaires de France, le livre «À l’école du doute» défend l’idée qu’éduquer au doute raisonnable est l’une des missions centrales de l’école. Outils à l’appui. Selon son auteur, le Pr Marc Romainville, «l’éducation au doute ne doit pas s’envisager sous l’angle d’un vaste combat entre le bien-penser et le mal-penser. Il ne s’agit

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5 septembre 2023

L’impression biologique pour créer, comprendre et innover

Professeur au sein du Louvain Institute of Biomolecular Science and Technology (IBST), Jean-François Rees va profiter d’une année sabbatique pour réaliser un projet artistico-scientifique. Il s’agira de co-imprimer en 2D différentes espèces de micro-organismes et d’analyser le graphisme de leur culture pour en déterminer la nature de leur relation écologique.

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31 août 2023

La réalité virtuelle pour moins de dissection

Via l’utilisation d’un casque immersif de réalité virtuelle, des étudiants de l’UMons découvrent désormais les systèmes internes de certains animaux grâce à des reconstructions 3D plus vraies que nature. Cette innovation, dénommée MetaMorphos VR, est le fruit de travaux de Nathan Puozzo, développeur, sous l’impulsion d’Igor Eeckhout, directeur du laboratoire de Biologie des Organismes Marins

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Enseignement - Page 5